Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de febrero, 2018

Inteligencias múltiples

 En este nuevo bloque empiezo con un trabajo de metacognición que me hace ver como cada día abro más y más los ojos respecto a las Inteligencias Múltiples, podría describirlo con un clásico de Pixar "hasta el infinito y más allá". Hasta dónde podríamos llegar si realmente nos ayudasen a potenciar aquellas inteligencias que debemos mejorar, pero sobre todo si nos dejasen desarrollar NUESTRA INTELIGENCIA CLAVE. Después de profundizar con el temario de las Inteligencias proporcionado en este curso me quedo con esta definición de inteligencia: La Inteligencia es el conjunto de diferentes virtudes que pueden llegar a tener las personas, cada persona tiene unos talentos (su propia inteligencia) y que dependiendo de cómo se desarrolle se pueden crear productos maravillosos e inigualables. Todos somos inteligentes En el día a día de las aulas o incluso con tus familiares y amigos puedes reconocer la inteligencia de una persona muy fácilmente porque observando detenidame...

Paisajes de aprendizaje.

En esta ocasión voy a hablar sobre los paisajes de aprendizaje, algo que desconocía hasta hace unos meses y... ¡era lo que estaba buscando!  Algo que no solamente da la vuelta a la clase sino que además cambia la clase , ya no es primero, segundo, tercero, cuarto, quinto o sexto. Ahora es el mundo de los vikingos, de la sirenita, una nave espacial, un hospital...¡todo lo que quieras crear! Esta nueva metodología suscita ideas para crear, crear y crear nuevas clases, para que el aprendizaje no deje de lado la imaginación y sobre todo la idea de que realmente integra a todos los alumnos/as y personaliza el aprendizaje. Es verdad que los cambios nunca son fáciles, y sobre todo el camino para llegar a ese cambio. Siempre nos vamos encontrar con dificultades para decorar, falta de tiempo para programar, falta de medios (tecnológicos sobre todo)... Pero todo esto no es nada nuevo que no podamos encontrarnos a la hora de realizar un proyecto o simplemente realizar una actividad dife...