El mundo es de colores

Aquí dejo un resumen de todo lo aprendido en el curso y lo que he podido empezar a poner en práctica:

Ahora...volviendo a los inicios del curso para ver todo lo aprendido me doy cuenta que esto solo es el comienzo de un largo camino. Es verdad que he aprendido muchas cosas, pero aún queda lo más difícil: Ponerlo en práctica. Me he dado cuenta de la importancia que tiene catalogar bien una biblioteca y que no es tan dificil digitalizarlo con Abiesweb, pero aún me queda un largo camino ya que cuando empiezas a utilizar una herramienta digital ( al menos en mi caso) necesito trastear bastante hasta poder "hacerla mía". Os dejo una web   que me ha sido de gran ayuda en este proceso. Por otra parte he visto la importancia de que la biblioteca no solamente sea un espacio para leer, sino que tenemos que animar a que eso ocurra y las animaciones a la lecturas es una gran idea, pero unirlo con las tecnologías me parece algo genial. Sabiendo que nuestros alumnos/as quizá algún día se olviden de la lectura en papel. Ahora solamente me queda ponerme manos a la obra y¡ empezar ...

En esta ocasión me atrevo a compartir mi primera actividad TIC de animación a la lectura para la nueva biblioteca del colegio Tipo de actividad Animación. Título de la actividad   ¿Qué lee quién? A quién se dirige Tercero de primaria Descripción de la actividad Objetivos   Leer con la entonación y el ritmo adecuado. Contenido   Lectura en voz alta de textos breves con ritmo, fluidez y entonación adecuados, respetando los signos de puntuación.   Emplea una correcta entonación y aplica los signos de puntuación para dar sentido a la lectura: punto, coma, punto y coma, puntos suspensivos, signos de admiración y de interrogación. Lee correctamente y con el ritmo adecuado utilizando la entonación correcta, de acuerdo con los signos de puntuación. Desarrollo   Los alumnos se grabarán con su cuento favorito y generará el video y el acceso a él a través de códi...

En esta ocasión nos hemos aventurado en la curación de contenidos, algo que no resulta nada fácil con la cantidad de información que hay en internet. Pero la verdad que resulta muy útil para ayudarte de ideas de otros compañeros para realizar lo que tú quieres, bien sea como en este caso una biblioteca escolar, o cualquier otro tipo de actividad. La verdad que utilizo bastante pinterest como inspiración, ya no solamente para el tema escolar si no ideas de regalos, conjuntos para bodas, etc Aquí dejo mi tablón por si puede ayudar. Mi tablón

En este nuevo bloque he reflexionado sobre la importancia de la digitalización en el aula, además de encontrar la motivación del alumno/a. Las herramientas que conozco para crear paisajes de aprendizaje son  genially  y thinglink . Las dificultades encontradas a la hora de realizar este paisaje han sido las mismas que encontramos a la hora de realizar algo nuevo con las TIC, siempre al encontrarte ante una nueva herramienta cuesta un poco aprender a hacer ciertas cosas, pero creo que en principio el uso básico de este herramienta, es bastante accesible para todos. Las ventajas son variadas, desde la motivación que va a dar a nuestros alumnos/as, la facilidad para que ellos puedan trabajar a su ritmo, además de la atracción visual que conlleva en el aula el hacer algo que está ligado a sus gustos y tan diferente al libro de texto. Aquí dejo mi primera muestra trabajando Paisajes de aprendizaje: La Sirenita

Nos encontramos ante un nuevo bloque del curso Paisajes de Aprendizaje: "Narración y gamificación". En este nuevo bloque me he dado cuenta que tiene tanta importancia los contenidos y el rigor curricular como hacerlo atractivo a nuestros alumnos/as para contar con su motivación. Para ello no hay mejor manera que buscar en los gustos de nuestros/as alumnos/as y hacérselo atractivo a sus intereses. Para ello contamos con la narración "Storytelling" y la gamificación, los premios por el trabajo realizado. Las técnicas de storytelling lo había utilizado anteriormente, sobre todo en las clases de inglés. Para este Paisaje se me ha ocurrido ambientarlo en el agua que es la temática del colegio, concretamente en el cuento de la Sirenita. La gamificación va a ser a través de los trofeos que utilizan cuando juegan a la Play, ya que es algo que todos conocen y les motiva.

En esta entrada muestro el proceso de aprendizaje para crear clases, introducir alumnos/as y promocionar a los estudiantes. Evidencia de cómo introducir alumnos/as Evidencia de la creación de clases: Evidencia de la promoción de alumnos/as En esta ocasión me ha parecido más fácil la actividad que la de crear libros, supongo que poco a poco voy haciéndome a esta herramienta tan desconocida. ¡A seguir investigando!