Recapitulando...

A lo largo de este curso es mucho lo aprendido, lo que dificulta poder expresar con palabras todo lo llevado a cabo.

Empezaré por la experiencia de realizar un curso online. Lo primero es agradecer la comodidad de poder realizar este tipo de aprendizajes en la vida diaria que no nos deja parar, lo que se complicaría si añadiésemos distancias, días fijos…lo que por otro lado lleva al inconveniente, que muchas veces la carga de trabajo diaria no nos permite dejar un hueco para realmente dedicar el tiempo necesario a reflexionar, a la realización de trabajos, etc algo que personalmente tengo que aprender a gestionar a la hora de llevar un curso online.

A continuación detallaré el proceso de aprendizaje que he experimentado a lo largo de estos meses, ya que no sabía cómo funcionaba una plataforma virtual desde el papel del tutor, la verdad que la utilización de la plataforma es fácil, muy similar a la que tenemos los alumnos/as en el sentido de ser bastante intuitiva. Aunque he visto las dificultades de la comunicación, de saber cómo escribir los correos y tener claro dónde y cuándo enviarlos. Por otro lado algo muy importante que he aprendido es la delicadeza con la que se deben tratar a los alumnos/as, siempre animándoles, dándoles esperanza, ilusión, ayudándoles, aconsejándoles, etc Pero…¿lo conseguiré?, ¿conseguiré ser paciente, honesta, motivadora?, ¿conseguiré darles esperanza para continuar, despertar su alegría e ilusión en el aprendizaje? Aquí podremos encontrar la clave para conseguirlo. ¡Sólo es intentarlo!

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Finalmente, hablaré sobre la visión del papel del tutor en los cursos en línea del CRIF Las Acacias, sinceramente hasta que no te pones en el papel del tutor, aunque sólo sea “imitando” su función, ya que ni hemos tenido el mismo número de alumnos, ni el mismo número de carga para evaluar y mi pregunta es ¿Estoy preparada?, ¿podré conseguir meterme todos los días para evaluar diariamente?, ¿podré ayudar o motivar a los alumnos/as? Comenzaré por algo sencillo…simplemente intentaré conseguir mejorar la calidad de mi vídeo presentándome cómo tutora.

Además de empezar creando herramientas para ayudar a los alumnos y aprovechando las ya existentes como este prezi o esta infografía realizada por mi grupo durante esta primera experiencia.

¡Sólo queda empezar a caminar!