En esta ocasión he realizado mi primara matriz con las actividades para realizar un paisaje de aprendizaje, la verdad que no ha sido muy difícil. A veces se complicaba buscando actividades que encajaran con los verbos de la taxonomía o no realizar actividades encasilladas en la misma taxonomía o inteligencia. Pero pequeñas cosas que siempre surgen, en líneas generales no ha sido difícil y sobretodo para todo lo que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es increíble la manera en la que se intenta acceder a todos los niños a través de las inteligencias múltiples y como se enseña a pensar con la taxonomía. Por lo que me parece una gran herramienta que puede ayudar a atender a la diversidad que tenemos en clase, sin olvidar las adaptaciones que tenemos que realizar a los niños/as que lo necesiten.
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